C’est à travers une série de rencontres empreintes d’écoute et de collaboration que l’équipe de la coordination régionale de l’initiative Travailleurs et travailleuses d’établissement dans les écoles (TÉÉ) – Région EST, relevant du District scolaire francophone Sud (DSFS), a récemment mené sa visite sur le terrain dans les provinces de l’Atlantique.

Au cours de cette tournée, la coordination a sillonné l’Île-du-Prince-Édouard, le Nouveau-Brunswick, la Nouvelle-Écosse et Terre-Neuve-et-Labrador pour rencontrer les équipes TÉÉ et leurs gestionnaires. L’objectif était de mieux comprendre les réalités locales, identifier les défis communs et recueillir les besoins pour renforcer la cohérence régionale du programme.

« Cette mission a été une occasion précieuse d’écouter nos TÉÉ, de découvrir leurs initiatives et de réfléchir ensemble à des solutions concrètes pour renforcer le programme dans l’ensemble de la région Atlantique », souligne Amira Khedhri, directrice de la coordination régionale TÉÉ – Région EST.
Plusieurs réalités régionales ont été mises en évidence : diversité linguistique, ressources disponibles de manière variable, défis de communication interprovinciale, et besoins d’outils pratiques, de formations continues et d’espaces de partage.

Malgré ces défis, de nombreuses initiatives inspirantes ont été observées : projets communautaires, clubs d’intégration, partenariats école-famille et activités favorisant l’inclusion. Ces actions témoignent du dynamisme et de l’engagement des TÉÉ francophones de l’Atlantique.
À l’issue de la tournée, un rapport d’analyse a été rédigé, présentant les bonnes pratiques et des pistes d’action pour soutenir les équipes et améliorer la collaboration à l’échelle régionale.

Depuis son lancement en avril 2025, la coordination régionale TÉÉ – Région EST agit comme un point d’appui stratégique pour les provinces atlantiques, favorisant la cohérence, le partage d’expertise et l’harmonisation des services pour les familles nouvellement arrivées dans les écoles francophones.
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